Bu kitap, okullardaki zorunlu derslerin yanı sıra öğrencilerin fiziksel, sosyal, akademik ve kişilik özelliklerini geliştirmek amacıyla yer verilen program dışı etkinlikleri tanıtmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu bağlamda; alanın temel kavramlarına, program dışı etkinlik türlerine, yönetsel süreçlerine, üstün yönlerine ve sınırlılıklarına yer verilmiştir. Program dışı etkinliklerle doğrudan ilişkili olan değerler ve örtük program kavramları ele alınmıştır.

Bireylere 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılmasına dönük eğitimin öneminin vurgulandığı günümüzde “Eğitimde Program Dışı Etkinlikler” daha fazla önem kazanmaktadır. Akademisyen, öğretmen, öğretmen adayı ve yöneticilerin program dışı etkinliklere ilişkin farkındalık kazanmaları bu açıdan önemlidir. Uygulayıcılara kaynak niteliği taşıyan kitapta, kuram ve uygulama bir arada ele alınmış ve örneklerle somutlaştırılmıştır.